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如何成為聊天室:7種會話英語最佳應用

您是否遇到過“ chatterbug ”一詞? 這是一個會說話,會說話,會說話的人的英文名稱。 但是,經常發生這樣的情況:經常說自己的母語的人在需要說外語時像魚一樣沉默。 不能以任何方式找到必要的單詞,找到的單詞不想組成句子。 口語是最難掌握的語言技能之一。 對於許多英語學習者來說,主要的問題是他們沒有人可以交談。 畢竟, 要學會說話,您需要一名對話者! 但是不要失望,今天這個問題很容易解決。 如果您有智能手機,則可以安裝一個特殊的應用程序來練習英語,並儘可能多地練習發音和對話。 在不知不覺中,他們會稱呼您為“ chatterbug”! 下載:此博客文章以方便攜帶的PDF格式提供,您可以在任何地方隨身攜帶。 單擊此處獲取副本。 (下載) 免費試用FluentU! 一個應用程序真的可以教您說英語嗎? 當然,最好通過與真正的對話者交流來掌握英語口語。 但這並不意味著如果您沒有這樣的對話者,就不會學說話! 允許您進行口語練習的應用是一種學習語言的便捷有效的工具,原因如下: 你被允許錯了。 許多人被迫學習在公共場合說一種陌生的語言,這會讓您免於遭受恐怖的折磨。 您只需要耳機和一些空閒時間。您不僅練習主動詞彙,而且練習被動詞彙。 是的,您沒有記錯- 詞彙有兩種,每種語言都有。 主動詞彙是您使用的詞,尤其是沒有思想的詞,它們會在適當的時候出現在您的記憶中。 被動詞彙由您理解但不使用的單詞組成。 為了使英語流利,有必要將盡可能多的單詞從被動詞彙遷移到主動詞彙。 語音訓練應用會強迫您使用新單詞,從而擴展您的活動詞彙量。 有很多語言學習輔助工具。 移動應用程序是一種現代便捷的方法。 即使您使用其他更傳統的英語學習方法,也為什麼不嘗試一下? 可以組合不同的技術。 例如,應用程序教給您的單詞和短語可以全天大聲重複,因此您可以更快地學習它們。 您可以寫下特別重要或以後很難練習的單詞。 如何成為聊天室:7種學習會話英語的最佳應用 我們列出了最成功的七個英語口語學習應用程序。 所以: FluentU FluentU是學習真正的“實時”英語的最有用的工具之一,尤其是如果您周圍沒有母語的人。 FluentU使用不適應的真實英語視頻進行教學:電影預告片,音樂視頻,有趣的公開講座等。 在應用程序的幫助下,所有這些都變成了單獨的英語課程。 每個視頻都有交互式字幕。 只需觸摸任何單詞,FluentU應用程序就會為您提供單詞的定義以及其發音示例。 視頻將自動暫停。 您可以大聲重複一個單詞或短語,而無需不必要的點擊,也不會丟失視頻中的正確位置。 該應用程序還具有重複功能,可讓您反複播放短語直到掌握為止。 觀看完視頻後,您將有機會使用應用程序將根據此視頻為您創建的各種練習和測試來鞏固通過的內容。 這樣,單詞的記憶力會更好! 視頻按類型和難度級別分類,您將始終找到適合您的視頻。 此外,FluentU將根據您觀看的內容為您找到更多視頻。 所有這些功能不僅在FluentU網站上可用,而且在iOS和Android移動應用程序上也可用! 口語 SpeakingPal是一款具有非常簡單直觀的界面的英語口語教學應用程序。 俄語版本被SpeakingPal Ltd稱為“學習講英語”。 該課程從聆聽對話中的簡短摘錄開始,而您會在屏幕上看到單詞的發音。 然後,您將看到要說的話作為回應。 該應用程序會記錄並評估您的答案:您說得多麼清晰和正確,以及用哪些詞犯錯。 所有對話均基於常見的生活情況。 這個程序適合初學者,並幫助他們更加自信地開始講英語。 英語對話 English Talk應用程序使用一種主動的英語學習方法。 您可以在應用程序的聊天中與其他真實用戶交談,從而提高英語的會話技巧。 使用該應用程序,您可以輕鬆找到合作夥伴進行交流和口語練習。 使用英語口語,您會發現掌握聽力和口語等托福考試領域更加容易。 為了人身安全,聊天中僅使用音頻(無視頻)。 如果聊天中的對話水平對您來說不夠高,則可以使用英語進行現場討論的部分。 此外,還為您提供詞彙和語法課程。 使用英語會話,您可以用一塊石頭殺死兩隻鳥-學習英語並結識新朋友! 喇叭 它也是與真實伴侶進行實時對話練習的便捷應用程序。 對於對話,還使用音頻通話,作為獎勵,還提供了Messenger和現成的錄音以供練習。 該應用程序的優點之一是,您可以根據語言水平選擇合作夥伴,包括具有經過驗證的演講者的合作夥伴。 另一方面,可以通過應用程序進行匿名通信。 如果您對某些事情不滿意,還可以向伴侶提出投訴。 VOA學習英語 儘管此應用是為聽力練習而設計的,但對於開發口語技巧也非常有用。 在VOA學習英語中,您會找到針對非母語人士的閱讀文本,新聞和課程。 該應用程序使用相當基本的英語,並且在磁帶上的說話速度很慢,因此您可以理解每個單詞。 您可以通過兩個方便的功能練習口語:您可以調節音頻速度並自動重複單個段落以練習大聲說出來。 仔細聆聽該段落幾次,然後嘗試盡可能準確地重複該段落,以模擬發音。 課程主題包括新聞,商業,政治,環境等。 您將能夠學習英語,同時掌握美國的最新動態。 TalkEnglish口語練習( Android , iOS ) 如果您喜歡參加考試,TalkEnglish的英語口語練習應用程序及其200堂互動課將為您服務。 該應用程序具有聽力練習以及錄製語音的功能:您可以在閱讀對話時錄製語音,從而監控進度。 一旦選擇了一個類別並正確掌握了該課程,就可以參加考試-這是測試您的理解並增強所學內容的一種好方法。 蘇皮基 您可以在白天或黑夜的任何時間與Supiki交談,而無需陌生人的參與。 應用程序本身將與您交流! Supiki會提示您選擇一個主題,並準備好進行討論時。 該應用程序非常擅長聆聽並提出清晰的問題。 您會覺得自己正在和一位密友聊天! 此外,該應用程序還提供了簡單的動畫視頻:您可以跟踪他們角色的日常冒險,同時學習新單詞和表達方式。 誰說學習英語必須困難或無聊? 通過移動應用程序學習語言,并快速學習英語聊天!

有關Instagram促銷的18個最重要的統計數據

Instagram是表現最佳的內容,包括精美的照片和視頻的最佳網絡。 但是,即使是無聊的B2B項目與無形的產品,也可以創建引人注目的圖像來產生吸引力。 加上標籤的巧妙使用,您會驚訝於Instagram在吸引客戶群方面的有效性。 如果您想確切確定需要在Instagram上推廣的重點,這篇包含18個統計事實的文章將非常有用。 1.品牌主題標籤 今天,很難想像沒有標籤的smm。 它們有助於對內容進行組織和分類,也是營銷活動背後的推動力之一。 使用至少一個標籤的IG帖子參與度提高12.6% 。 Instagram上的每個帖子最多允許您使用30個標籤,但專家建議最佳數量為11個。 發起用戶生成的內容活動的最佳方法之一是創建品牌的標籤。 它不必包括您的公司名稱。 可以像BarkBox一樣有創造力。 他們創建了#DestroyersClub主題標籤來宣傳超耐久的狗玩具 使用品牌主題標籤的做法非常普遍。 根據Simply Measured的一項研究,Instagram 的10個標籤中有7個是品牌擁有的。 2.業務概況數量的增長 關於IG的最有趣的事實之一可能是其增長率。 2016年,有48.8%的品牌使用Instagram在美國進行促銷,而今天這一數字已增長到70.7%。 俄羅斯企業家沒有此類統計數據,但總體趨勢仍在繼續。 這種增長是由2016年5月推出的業務簡介功能推動的。 升級具有以下優點: 發布聯繫信息。強大的分析功能。使用廣告工具的能力。 迄今為止,已經創建了800萬個企業資料,而在2016年9月,這個數字已達到160萬,小型企業佔Instagram廣告主的大部分。 3.商業帳戶的普及 與基本IG配置文件相比,企業帳戶允許您添加其他聯繫信息,例如電話號碼和地址。 要將個人帳戶轉換為公司,您需要公司的Facebook頁面。 根據Instagram的說法, 80%的用戶訂閱了至少一個業務資料,60%的用戶使用該平台了解了產品或服務。 截至2017年3月, 已有超過1.2億名IG 用戶訪問了該網站,使用了稱為公司的消息中收到的幫助,並向Direct發送了該品牌的電子郵件或消息。 這些操作中的每一個都表示興趣,在許多情況下,這些用戶可以被視為潛在客戶。 令人印象深刻的是,至少有30%的Instagram 用戶購買了他們在該網站上首次看到的產品。 IG分析工具為您提供每個帖子的印像數和覆蓋率數據,以及可以充分了解目標受眾的關注者信息。 所有這些對於創建高質量內容都很重要。 有時內置工具沒有足夠的信息。 可以使用第三方資源獲取某些數據。 4. Instagram廣告收入 截至2017年3月,Instagram廣告客戶數量為100萬。 自引入業務概況以來,這一數字每年增加了80萬。 eMarketer 2015年的一項研究發現,2017年IG廣告收入可能達到28.1億美元。 那大約是Facebook總收入的10%。 該研究還預測,在美國,Instagram的淨廣告收入將高於Google或Twitter。 顯然,Instagram已經超過了預期的數量。 IG估計,到2017年底,廣告收入將達到40億美元。 5. Instagram上的視頻廣告 在網站上最常使用照片做廣告。 但是, 視頻正在迅速普及。 今天,有25%的廣告發布是一部視頻。 視頻最長可達60秒,但根據Wista的報導,互動隨著長度的增加而下降。 如果您可以在前30秒內吸引觀眾,那麼他們很可能會觀看廣告。 如果您需要與用戶交流信息,請不要忘記在視頻中添加字幕。 根據Digiday的說法,有85%的Facebook視頻觀看時沒有聲音。 在這種情況下,很可能為Instagram畫些相似之處。 包括Lululemon,Ford,MTV和Disney在內的品牌將視頻廣告用於各種目的。 Lululemon視頻發布一周後,其參與度是照片的兩倍。 鑑於互聯網上的信息過多,請確保您的視頻在人群中脫穎而出。 6.市場營銷中的Instagram故事 Instagram故事是另一個令人難以置信的IG項目。 它只有大約一年的歷史,但在活躍用戶方面已經超過了Snapchat的類似功能。 如今, 每天有超過2.5億用戶對營銷商來說是個好消息,因為品牌可以使用Stories廣告。 廣告會顯示在關注者的故事之間,並且可以包含照片或視頻。 Etsy,Northface和AirBnB已經利用了這一機會。 AirBnB報告稱廣告響應時間增加了一倍。 7.地理標記和參與 Instagram繼續開發其地理標記功能。 毫不奇怪,與非地理位置職位相比,地理位置職位的參與率高79% 在製定促銷策略時,請務必考慮採用這種簡單的方法來增加您的覆蓋面(和參與度),而不用花太多錢。 8.信息超載 Instagram在社交媒體中的受眾參與率最高。 但是,IG也為職位數量所淹沒。 每天在網站上分發9500萬張照片。 由於在Feed中顯示新聞的新算法, 大約70%的內容將不會顯示。 當選擇用戶將看到的內容時,該算法專注於先前帖子的參與度。 使用故事和信息流與觀眾互動。 此外,在照片中標記位置,以便人們可以更輕鬆地在信息之海中找到您的內容。 9.最佳發布天數 互聯網上充斥著有關在社交媒體上發布最佳時機的研究。 通常,結果相互矛盾。 以下是匯總和整理的數據,用於選擇最佳時間 最主要的是,從星期一到星期五與帖子的互動是最多的。 此外,關於此主題還有更多結論: 星期一的整體參與度數據最高。下午三點是任何一天中最不適合發布的時間。建議的時間是凌晨2點,上午8點和下午5點。 10.理想的視頻發佈時間 CoSchedule發現,當視頻在晚上9點左右發佈時,參與度提高了34% 。 在晚上9點至上午8點發布視頻時,也會帶來良好的參與度 發布數據的時間因行業和目標受眾而異。 以上時間間隔是根據分析工具創建自己的個人發稿時間表的基礎。 11.訂婚照片 視頻消費增長了40% 。 儘管如此,照片的喜歡率還是增加了36% 。 這個事實可以有任何解釋。 例如,人們觀看視頻,然後繼續滾動提要。 12.最受歡迎的帖子 雖然您不應該在每篇博文中都將產品出售給關注者,但用戶希望看到有關您產品的博文。 L2研究發現,最熱門的帖子中有65%是產品照片。 這樣的帖子甚至比生活方式的帖子(43%)和名人內容(29%)更受歡迎。 記住80/20規則在銷售信息和有用信息之間取得適當的平衡。 這意味著大約80%的內容應用於教育或娛樂觀眾,而只有20%的內容用於自我宣傳。 宜家的公司簡介可以成為一個令人振奮的例子,展示如何以引人入勝的方式展示您的產品。 13.點播內容 定期在您的產品信息中包含人臉的照片。 這樣的內容獲得38%的喜歡。 不必是特定人物的肖像或自拍照。 活動或日常工作流程中團隊的照片也將有效。 WeWork通過員工照片展示了很好的帖子示例 您還可以在產品上顯示客戶照片。 下一節將對此進行更多介紹。 14.自定義帖子 如果客戶看到其他用戶拍攝的照片,則轉換的機會會增加4.5% 。 如果與照片有某種互動,則該數字升至9.6%。 很難找到比GoPro更具吸引力的用戶生成內容使用示例。 他們的頁面幾乎全部由客戶帖子組成 15.最喜歡的照片濾鏡 Instagram上有40種獨特的過濾器(包括自拍過濾器),但其中之一是在119個國家/地區的領先者-Clarendon。 坎瓦說, 克拉倫登位居榜首,可能是因為它的多功能性。 它增強了照明,亮度和對比度。 第二個原因似乎是懶惰。 默認情況下,此過濾器位於“普通”之後。 霍珀(Hopper)最近進行的一項研究顯示了相同的結果,並且引入了第二頻繁使用的過濾器,即方格布式(Gingham)。 Canva發現過濾器的受歡迎程度與帖子類型之間存在相關性。 例如,如果根本沒有應用過濾器,則自拍照會獲得最多的讚。 以下類別的領導人出現在照片類別中: 自然過濾器-巴倫西亞 時裝濾鏡-Kelvin 食物過濾器-天際線 自拍濾鏡-正常 16. Instagram表情符號 Instagram是一個視覺平台。 即使在附帶圖像的文字和註釋中也反映了這一事實。 Instagram 幾乎有50%的帖子至少包含一個表情符號。 表情符號超越了通常的表情符號。 如今, 大約有2650種不同的表情符號變體,並且這個數字還在不斷增長。 這些小圖標用於表達情感。 在2015年,隨著表情符號的流行,Instagram開始在主題標籤中支持它們。 現在可以在平台上搜索各種表情符號組合。 經過分析,發現某些表情符號一個月內擁有超過640萬個標籤。 全球分佈 Instagram研究表明,表情符號在世界範圍內得到使用。 最活躍的用戶是芬蘭。 在這個國家,所有文字中有63%至少包含一個笑臉。 其他領導人的類似統計數據如下: 法國50%英國48%德國47%意大利45%俄羅斯45%西班牙40%日本39%美國38% 自2015年進行這項研究以來,表情符號在全球範圍內的知名度今天可能會增加。 流行表情符號 Curalate分析了Instagram上的100種最佳表情符號。 前十名領導者包括以下圖標: 最受歡迎的表情符號是紅色心臟,已被使用了超過一百萬次(在研究時)。 五個喜歡的表情中有四個是正面表情符號。 前20個圖標還包括許多積極的表情符號,心形,親吻和手勢。 所有這些表明,人們經常使用Instagram表達積極的情緒。 對營銷人員有什麼關係? 表情符號不僅僅是一種時尚營銷趨勢。 它們為填補在線交流中的空白提供了機會。 評論並不總是伴隨上下文,而是表情符號,有助於理解觀眾的情緒和期望。 在帖子中使用時,請勿將看到的第一個表情符號添加到圖像中。 以與您在發布的照片​​和標題上加上一些想法的方式相同,將您的情緒變成表情符號。 17.網絡用戶年齡 了解您的Instagram受眾的人口統計對於您的帖子的定位和內容很重要。 網站上會代表或多或少的代表所有年齡段。 但是大多數用戶是18-29歲的年輕人 對於企業而言,這意味著Instagram是與千禧一代和Z世代互動的理想平台。 如果此特定人群是您的目標受眾,則Instagram應該是您品牌推廣策略中的優先事項。 18. Instagram在世界範圍內的傳播 對於所有非美國品牌來說,好消息是該公司宣布80%的活躍用戶不在美國。 結論 每個事實都以其自己的方式很有趣。 但是,重要的是不僅要了解它們,而且要理解並利用它們對您有利。 花時間分析所有要點,並確定它在您的業務中如何有用。 如果您不跟踪結果,則策略上的任何更改都將毫無意義。 使用社交媒體管理工具,控制主題標籤,分析評論,並控制所有帳戶的交互。 只有這樣,您才能知道這些操作的有效性。

正規,非正規,非正式教育

研究界的代表們使用非正規學習方法研究了高等院校的工作,得出的結論是,學生們通過自己的親身經歷,彼此學習,而老師不是指導知識獲取過程的老師,而是朋友和夥伴,他們可以獲取最好的知識學習動機。 非正式和非正式學習的出現是跨時空邊界的新型網絡信息和通信技術的發展的直接結果,該技術提供了對任何信息的即時訪問,這些信息擴大了人們對日常生活現實的理解,現在包括互聯網的虛擬現實。非正式學習可以在任何地方,任何時間進行。 世界上舉行了許多不同的活動,就感興趣的話題交流經驗和知識。 此類事件的顯著特徵是互動的非正式性質。 通過演講,報告以及現代娛樂活動,聚會,運動,進餐等方式,交流經驗和知識。 這些事件很好地說明了非正式學習,因為教育活動是有目的的,其持續時間是確定的,並且是在正規教育系統之外進行的非正式教育是一種自發的教育,在這種教育中,個體的教育活動表現為伴隨著日常生活,並且不一定是有目的的。 當成年人“將社會的教育潛力轉化為社會發展的有效因素”時,通過自身的活動,交流,閱讀,參觀文化機構,圖書館,旅行,大眾傳媒等實現的自發教育。非正式學習的特殊性在很大程度上與成年人的生活結構相吻合。 那些。 如何獲得有效活動所必需的知識和技能並不重要,擁有這些知識和技能很重要。 此外,非正式教育可以讓您擴展專業能力,使您認識到個人在個人發展中最重要的印象需求,從而促進個人的職業發展。 在教學行業中,人的人格本身(人的發展水平)是成功開展專業活動的最重要條件。各種教育資源的可獲得性和開放性對於發展非正規和非正規教育的實踐具有不小的重要性。 尚未正式確定表徵正規,非正規和非正規教育的特徵的任何公認定義,以及它們之間的差異。作為討論的問題,可以提供一些有關區分它們的主要標準的想法。 但是,由於我們所談論的成年人的學習與他的切身利益有某種聯繫,因此建議考慮在完成一定時期,課程或課程後,該科目的社會地位可能發生積極變化的標準。 正規教育是一個長期計劃或短期課程,在此之後,成功通過期末考試的畢業生將獲得一系列法定權利。 特別是,根據完成的學習課程的概況從事有償工作的權利,在服務等級中享有較高職位的權利,進入更高級別的教育機構的權利。 授予這些權利的依據是文憑或其他證明,通常是國家或國際標準的單一證明。 非正規教育的主要特徵是缺乏統一的教育,在某種程度上對教育活動的結果要求標準化。 同時,可能還會出現所有其他培訓標誌-權宜,入學程序,講座和研討會,評估成功的系統,完成證書以表明課程的通過。 但是,後者通常不授予在專業基礎上工作的權利或進入需要學歷證明文件的教育機構。 非正式教育之所以被稱為“非正式教育”,是因為其結果沒有任何形式的記錄,並且通常不會得到其他社會機構的官方認可。 本質上,一個人如何獲得知識和技能並不是那麼重要。 有效工作所必需的,擁有這些工作很重要。 同時,非正式教育的有限可能性非常明顯:它是非系統性的,容易發生事故,並且基於一個人的生活經驗,而生活經驗不可避免地受到感知的周圍現實框架的限制。 因此,它不能或多或少地構成世界的整體圖景,不能確保深入和系統化的知識的發展。 只有專業的教育實踐可以做到這一點。 一個人學習一生,尤其是通過非正式教育獲得新知識。成人教育(終身學習)是通過實施教育計劃和服務,實施教育和信息活動而對個人進行有目的的發展和教育的過程。 成人教育分為正式,非正式,非正式。正規教育旨在根據某些教育和職業計劃以及學習時間和國家認證措施,獲得或改變教育機構和教育機構的教育水平和資格,並通過收到適當的教育文件予以確認,並在公共和私人教育機構中以結構化方式進行,由受過培訓的教師規範化的情境,涉及簽發國家認可的文件。 正式培訓負責認證。 認證最常被理解為發布關於教育和資格等級分配的正式文件,該文件得到了國家的認可,並且通常是僱用或任命正式職位,證書,教育文憑的基礎)非正規教育是為了滿足教育需要而獲得的知識,技能和能力,不受接收地,教育時間和形式以及國家認證措施的限制。 非正式學習是在教育機構之外進行的,通常不會導致獲得正式認證。 同時,非正式學習是系統性的,它定義了目標和學習成果。 正規系統以外的任何教育活動都應視為非正規學習。 這類培訓包括在俱樂部,圈子,各種課程,培訓,短期課程中的培訓。 在此類培訓的框架內,可以頒發某些證書和證書,但它們不是國家承認為官方的教育文件。非正規教育不是對個人進行知識和技能的系統培訓。 它也是個人社會化的重要組成部分,有助於他掌握新的社會角色,有助於精神發展。 關於現代社會的正規教育制度,它起著輔助作用。 非正式教育也是有目的的,但目標是由學生自身的教育需求確定的(可選教育是自願的)。 它是對正規教育的補充或替代。 它是由私人和公共教育機構進行的,並且在公共組織,俱樂部等之外的公共機構中進行,有時在特殊的教育空間之外進行,涉及頒發非國家標準的證書或不導致對文件的發行進行認證。 非正規教育適用於所有年齡段的人;但是通常,它也以短期課程,大師班或研討會的形式組織。 它不一定具有連續的結構,持續時間短,強度低,並且大多數情況下導致的資格在正式教育中未被認可。 除非正規教育系統批准了該課程,否則成功完成非正規教育課程並獲得資格將無法獲得高等教育。 非正式教育是在日常生活,工作場所,與家人或業餘時間進行的學習。 至於培訓目標,培訓時間,沒有結構,沒有認證。 術語“非正式”告訴我們,這種學習是在沒有程序形式的情況下進行的。 它在很大程度上與成年人的生活結構相吻合。 幾乎所有形式的社會活動中都存在某些教學要素。 一個人如何獲得有效活動所必需的知識和技能不再重要。 通過周圍人類生活的直接影響而獲得的非正式教育或非機構教育,被解釋為正規和非正規教育中未包括的教育形式。非正式學習的例子包括:-通過反複試驗學習;自發的自我教育,形式是獨立尋找令人興奮的問題的答案;-在共同執行某些任務的過程中進行相互培訓;-通過閱讀和參觀文化機構來豐富精神世界。 許多研究人員指出,在終身教育的過程中,非正式和非正式教育是學習過程中的平等參與者。 例如,計算機首先佔據了家庭使用的範圍,並成為了掌握世界個人知識的有力資源,這一事實突顯了非正規教育的重要性並證明了其龐大的資源。 “終身教育”一詞是指終身學習的時間因素。俄羅斯最近從《歐洲宣言》中藉用了新的教育過程形式-非正規和非正規教育-為終身教育奠定了基礎,但現在已經越來越堅定。 在確定對各種形式成人教​​育的偏好時,獲得了不同的數據。 因此,在回答“您喜歡哪種形式的教育?”這一問題時,獲得了數據-67%的受訪者表示接受正規教育,48%-提到了使用各種形式的教育的可能性,53%用於非正規教育,18%-用於非正式教育。 在澄清出現這種偏愛的原因時,發現幾乎有8%的受訪者沒有清楚地理解“非正規”,“正規”,“非正式”教育概念的含義。 33%的人表示他們混淆了正規和非正規教育的概念,從而改變了地方的含義。 因此,目前很難全面了解教職員工對這些成人教育形式的態度。 結論:在這項研究過程中獲得的結果使我們能夠指出,在建立網絡化的教學社區和許多其他因素的背景下,科學和從業者對各種形式的成人教育的興趣正在增長,尤其是在信息空間時代。

正式,非正式和非正式的遠程學習:本質,相關性,觀點

現代社會正在積極發展和支持“終身學習” - “終身學習”的教育範式。 近年來,知識的半衰期(被認為是過時的時期)已縮短為5年。 也就是說,實際上,專家在進入高等教育機構後所獲得的信息與信息的發布無關。 如果我們談論的是實踐領域,那麼將創新技術迅速引入生產,銀行,金融等領域將迫使企業和公司的員工通過系統地提高自己的資格來不斷“跟上”變化。 因此,終身學習已成為現代教育系統中必不可少且日益重要的要素。近來,除了正規培訓外,在成人教育的實施中也越來越多地提到這一點,尤其是在高級培訓或實施諸如再培訓和實習之類的研究生教育形式的培訓中,例如``非正規學習''和``非正式學習''的培訓類型。 歐洲社會委員會於2006年10月23日發布的公報《成人學習:永遠不會太晚》指出,英聯邦國家的主要任務是形成社會體系,使人們有可能認識和驗證非正規和非正規學習。本出版物的目的是考慮這些類別的本質,確定它們之間的關係,分析典型的使用標誌和使用情況。 此外,我們認為有必要關注正規,非正規和非正式學習的遠程方面,因為正如已經提到的,在教育領域引入信息和通信技術可以根據參與者的地點和時間來組織教育過程。 因此,讓我們找出如何定義研究的基本術語。正規學習是在教育機構中(根據特定的學習目標)在有組織的結構化環境中進行的,並獲得認證。 認證通常是指根據教育資格等級的分配發布正式文件,該文件得到國家的認可,並且通常是僱用或任命正式職位(證書,畢業文憑)的基礎。非正式學習是在教育機構之外進行的,通常不會導致獲得正式認證。 同時,非正式學習是系統的,它定義了目標,學習成果,學習時間。 正規系統以外的任何教育活動都應視為非正規學習。 這類培訓包括在俱樂部,圈子,各種課程,培訓,短期課程中的培訓。 在此類培訓的框架內,可以頒發某些證書和證書,但它們不是國家承認為官方的教育文件。非正式學習是指在日常生活,工作場所,與家人或業餘時間中進行的學習。 至於培訓的目標,即培訓的持續時間,它不是結構化的,也不會導致獲得官方認證。 術語“非正式”告訴我們,這種學習是在沒有程序形式的情況下進行的。 非正式學習在很大程度上與成年人的生活結構相吻合。 幾乎所有形式的社交活動中都存在教學和學習的某些元素。 從這個意義上說,一個人如何獲得有效活動所必需的知識和技能不再重要,擁有這些知識和技能很重要。非正式學習的例子包括: 通過反複試驗學習;自發的自我教育,形式是獨立尋找令人興奮的問題的答案;在共同執行某些任務的過程中進行同伴學習;通過閱讀和參觀文化機構等豐富精神世界 。 簡·哈特(Jane Hart)指出了她作品中考慮的以下類別的特徵:“……從學生的意圖來看,正式學習和非正式學習都是故意的,而非正式學習(主要是)是無意的行為。 此外,在非正式學習中,學生可能會意識到自己已經學到了一些新知識,但是在許多情況下,這種知識可能不會立即出現。Internet通訊功能的快速發展以及Web 2.0術語作為其發展哲學的出現促進了形式,非正規,非正式遠程學習類別的出現,它假定用內容填充網絡空間的來源是普通用戶,他們使用特殊工具進行交互(社交服務,Web 2.0服務)。 許多教育機構已經開始為學生和再培訓成年人引入遠程學習計劃,商業公司有機會提高其工作場所員工的資格,普通用戶可以找到與其教育需求相關的信息或使用網絡同事的幫助來解決某些問題。 也就是說,現在任何人都有機會: 不論身在何處,都可以入讀許多教育機構,並參加正式的學習課程;在教育機構和其他組織的框架內提高他們對特定主題的資格;在互聯網上找到書籍,報紙,雜誌,志趣相投的人,與他們討論某些問題,開展聯合活動,創造某種產品。 如果許多教育機構已經在相當長的時間內實施了正式的遠程學習,那麼在過去的3-4年中,Internet上已經開始了各種類型的大規模開放式遠程學習課程(xMOOC,cMOOC)。 這些活動是由教育機構和商業組織以及某些活動領域的普通教師和專家組織的。 例如,該出版物的作者與NTU“ KhPI” VN Kukharenko教授一起在烏克蘭後蘇聯地區首次組織了連接主義大眾開放距離課程(cMOOC)。 截至2013年初,已舉辦了以下課程:“遠程學習的社會服務”在作者參與的來自個別教育者和電子學習愛好者的此類課程的其他示例中,值得注意的是“在開放世界中的協作,自我組織和教育”#CEOW13是一種新型的MOOC,其中所有教材都包含TED演講的錄音,並且參與者的互動是通過Twitter( 2013年3月,哈爾科夫國立技術大學“ KhPI”開始舉辦遠程課程“內容的創造者” http://dl.kharkiv.edu。 本課程以建構主義和連接主義的原則為基礎,為期7週,針對遠程學習領域的教師和其他專業人員。 培訓使用單個任務的執行,在論壇中工作,在研討會上討論有問題的問題等。 課程完成後,完成課程的學員將獲得證書。此外,所謂的“實踐社區”開始出現在互聯網上,其中,在後蘇聯時代,人們應該注意e-LearningPRO,e-Learning.by,Wiki.SibiriaDA,英特爾教育銀河。我們認為,給出的示例使我們能夠討論非正規和非正式遠程學習的各種實施形式。 基於上述內容,我們提供了所考慮類別的比較表: 跡象正式的遠程學習非正式的遠程學習非正式的遠程學習哪裡?在公立和私立教育機構通常在公立和私立教育機構之外,有時在他們的支持下外部公立和私立教育機構。 在日常生活中明確的學習目標有有有時顯然不存在過程的組織定義明確,時間表,程序定義明確,時間表,程序自發,按需,沒有明確的時間範圍從您自己和他人的經驗中在線學習成就認證州文件非國家證書,或未導致認證不導致認證老師教育機構的員工培訓機構的員工,培訓師,老師在線同事。 有時,在您與特定內容互動的情況下,可能沒有老師或同事工具,放置LMS,培訓門戶LMS,培訓門戶,社會服務通常,構成您的個人學習環境的社交媒體示例在傳統教育過程(學士,碩士,再培訓,高級培訓)框架內的大學遠程課程各種組織的遠程學習課程大規模的遠程課程(Coursera,eDX,Udacity)來自個別教育者和在線社區的遠程課程使用互聯網自行解決個人問題。參觀虛擬畫廊,博物館。與同事,朋友交流。參與虛擬實踐社區的工作(在這種情況下,我們可以談論“社會學習”一詞) 在非正式的遠程學習中(有時是非正式的),教育機構,公營和私營企業等將其成績認可為官方的問題越來越多。 隨著各種類型的大眾遠程課程的普及(cMOOC,xMOOC),這一問題變得尤為嚴重。 通常,在此類課程中,會向參與者頒發證書或徽章(確認某人已參加在線課程的虛擬獎勵)。 如今,xMOOC缺乏正式認證的事實已經被一些大學認可他們通過的事實所彌補。 例如,科羅拉多大學宣布將對成功完成Udacity的計算機科學概論:構建搜索引擎的學生授予學分。 EDx於2012年9月宣布與Pearson VUE達成協議,為學生提供在專門的考試中心參加有監督的期末考試的選項。2013年2月,Coursera宣布美國教育理事會的大學學分推薦服務已評估並建議大學在5門Coursera課程中的學習成果上獲得學分。 成功完成這五門課程中的一門的學生可能需要學習成績單以及ACE學分推薦,然後可以提交給他們選擇的學院或大學。請注意,非營利組織也正在開發其他認證機制。 例如,“學位”項目著手創建一個終身數字證書,該證書將不斷更新並反映真實知識,而不管其來源如何。 您可以在大學聽幾場,多了一些-在對方,或者在xMOOC Coursera和汗學院的課程-點你的“文憑”,將根據課程的信譽和你的個人成就增加。 有學位的創始人大衛·布雷克(David Blake)認為,這樣的系統將成為傳統形式的知識確認的絕佳補充,並且在將來,它可能會在學術界獲得認可和權威,使教育更加容易獲得。 基於執行的分析,可以得出幾個結論。 在虛擬空間中生成大量信息,減少“知識的半衰期”導致需要實施終身學習的概念。 這一概念使在官方教育機構內外進行教育過程成為可能,並且根據新知識的需要,成年人也需要不斷進行專業發展。根據在互聯網上組織學習過程的主體的法律地位,可以區分其一致性和對學習成果的進一步認可,可以進行正式,非正式和非正式的遠程學習。經濟學和商業領域的不斷變化也決定了對非正規學習的需求,這導致了70/20/10的企業學習模型的出現。 它使您可以盡可能有效地組織學習過程。 該模型意味著70%的時間用於練習期間的培訓(解決工作場所中的實際問題),20%的時間用於指導(與經驗更豐富的員工一起進行工作的培訓),而只有10%的時間用於正式培訓(研討會,培訓) 。 在描述正式學習和非正式學習之間的關係時,研究人員使用了實體學習的比喻。 正式學習是通往個人成長橋樑的基石。 非正規學習是一種促進正規學習的加強和發展的解決方案。 這意味著非正式學習不會取代正式學習,而是一種確保有效發展的機制。 新手學習者需要接受正規培訓。 簡而言之,他們沒有“磚頭”,“凡人”沒有任何約束。 隨著學生能力的發展,他們越來越傾向於非正規學習方法。 正式和非正式學習在組織中所佔的位置在很大程度上取決於所執行任務框架內的能力水平。互聯網及其在通信教育領域的服務的廣泛使用,各種問題的虛擬實踐社區的出現以及以連接主義者(cMOOC)和機構(xMOOC)形式的遠程在線課程形式傳播的大規模在線學習的現象,促進了非正式和非正式遠程學習的發展。儘管許多組織和機構尚未正式認可非正式和非正式遠程學習的結果,但可以說國際社會正在努力消除這一缺陷,這最終將促進教育過程的開放性,可及性和質量。

適用於學生的22種最佳移動應用

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15個對學生有用的應用程序

智能鬧鐘 如果您是關閉鬧鐘並翻身看夢的人之一,那麼您將不勝感激此應用程序。 要關閉警報,僅按一下按鈕是不夠的。 您需要恢復意識並解決問題-並不困難,但這足以啟動昏昏欲睡的大腦。 大聲預訂(有聲讀物) 如您所知,要從“根據程序”列表中讀取所有文獻,所需的時間要比每天24小時多得多。 解決方案之一可能是聽有聲讀物-例如,通過這種方式,您在開車回家和上學時幾乎不會被過程打擾。 該應用程序具有相當廣泛的功能和許多設置(例如,您可以下載具有不同聲音的加載項以進行“閱讀”)。 Recordium(錄音機) 似乎有一個錄音機可以滿足更多的應用程序,但是Recodium有一個明顯的優點-您可以突出其中的要點。 這將進一步使用戶免除為尋找合適的時機而跳過講座近一個半小時​​的記錄的需要。 小事意義重大。 MyScript計算器(計算器) 可以識別手寫內容的計算器本身可以用符號代替書面內容,並可以解決書面示例。 如果您不喜歡複雜的科學計算器,並且通常來說,通過手工操作,您可以使一切變得更加清晰,快速,那麼該應用程序將很適合您。 字典EN-RU 即使對於那些與英語沒有直接關係的專業人士,也無需解釋為何有時需要英語-俄語詞典。 一款出色的應用程序,可滿足您的所有需求。 Coursera 您可以在小工具上安裝的獨特應用程序之一。 訣竅在於,您可以在這裡找到並觀看從化學到藝術史等各種學科的各種課程。 此外,來自世界領先的大學和研究所的課程。 這是從西方資源中收集有用信息的絕佳機會。 絕對值得一試。 快速閱讀器 此應用程序將教您快速閱讀-這是我們時代無法替代的技能。 將整個庫保存在一個設備中不再是問題,只需閱讀即可。 鍛煉身體,結果很快就會到來。 印象筆記 根據用戶的最佳計劃者之一。 該應用程序不是什麼新鮮事物,但其受歡迎程度正在不斷提高。 借助它的幫助,您可以組織生活中的所有事情,即使不是全部。 這正是我們所需要的。 時間表 沉重的組織者和日記! 講座和研討會的時間表,作業和筆記現在可以存儲在方便的應用程序中。 iStudieZ Pro 也是一個非常不錯的學生組織者,為iOS技術所有者提供了豐富的功能和簡潔的設計。 胰腺科學計算器 您還記得嗎,以前有這麼恐怖又令人費解的帶有一堆按鈕的計算器? 在學校讀書,我們不明白為什麼這就是全部。 對於那些了解他們何時變老,現在又需要的人-現成的應用程序。 一個真正的科學計算器。 備忘單:強度 適用於您的口袋的抗性材料指南-以前,技術專業的學生根本沒有想到這一點。 開發人員只想說:“謝謝,伙計!” 化學 另一個高度專業但非常有用的參考。 元素週期表,溶解度表和許多其他並非總是切合實際的信息需要牢記。 對於生活中像化學這樣令人著迷的每個人,它都將派上用場。 鬧鐘拼圖 Android小工具的擁有者還可以使用拼圖鬧鐘。 開發人員承諾提供一個靈活的設置系統和三個級別的難題難度,需要解決這些難題才能關閉早上已經響起的罪惡。 自我控制 如果您經常發現自己掛在Instagram或VKontakte上而不是準備研討會,那麼這就是您想要的。 阻止您訪問任何網站和應用程序的應用程序。 您自己將罪犯“列入黑名單”,然後選擇要阻止它們的時間。 最重要的是,即使重新啟動小工具,也無法取消該操作。 沒有作弊,這很公平!

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